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2016-04-01 14:56:11 工業機器人應用與維護
目 標:培養大型機電設備及工業機器人的安裝、調試、維修、編程、運行與管理方面的實用型高級技術人才。 主要課程:電工基礎、電子技術基礎、機械基礎知識、機械制圖、自動控制原理、微機原理與接口技術、工業機器人技術、單片機原理....[閱讀全文]
2016-04-01 14:55:22 現代物流(高級技工、大專班)
培養目標:培養從事現代物流業務實際操作的高級技能人才 主要課程:物流管理、物流英語、第三方物流、供應鏈管理、物流成本控制技術運用、物流儲運與配送管理、物流信息系統的使用和維護等。 ....[閱讀全文]
2016-04-01 14:53:36 計算機信息管理(高級技工班、大專班)
目 標:培養從事企事業計算機信息管理的高級管理人才。 主要課程:辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、信息管理基礎、會計電算化、計算機組裝與維護、計算機及接口技術、計算機操作系統安裝與維護、網絡工程與綜合布....[閱讀全文]
2016-04-01 14:52:38 幼兒教育(高級技工、大專班)
培養目標:培養從事幼兒園教師及相關行業的高級技能人才。 主要課程:語文、數學、英語、普通話、音樂(樂理、視唱練耳)、舞蹈、美術、幼兒語言、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生與保健、幼兒活動設計、幼兒教育課件....[閱讀全文]
2016-03-31 10:42:15 汽車維修(高級技工、大專班)
培養目標:培養汽車制造、汽車營銷、汽車檢測維修等領域的實用型高級技術人才。 主要課程:汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車材料、發動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車電器....[閱讀全文]
2016-03-31 10:39:30 汽車營銷(高級技工、大專班)
培養目標:汽車銷售、保險理賠和汽車修理行業的管理人才。 主要課程:汽車構造、汽車檢測技術、汽車營銷基礎與實務、交通安全與法規、汽車性能評價與選購、汽車售后服務與經營管理、汽車故障....[閱讀全文]
2016-03-31 10:37:45 數控加工(高級技工、大專班)
培養目標:培養機械制造、數控機床運用等領域的實用型高級技術人才。 主要課程:機械基礎、機械制圖、電工學、公差配合、數控加工基礎、數控加工工藝、金屬材料熱處理、機械制造工藝基礎、金屬....[閱讀全文]
2016-03-31 10:34:20 模具制造(高級技工、大專班)
培養目標:培養機械制造、模具制造等領域的實用型高級技術人才。 主要課程:機械基礎、機械制圖、電工學、公差配合、計算機輔助設計、機械設計基礎、模具制造、模具CAD/CAM、塑料成型工....[閱讀全文]
2016-03-31 10:31:44 電氣自動化安裝與維修(高級技工、大專班)
培養目標:培養機電一體化設備安裝、調試、操作與維修的高級技術人才。 主要課程:機械知識、機械與電氣識圖、電工基礎、電子技術基礎、電力拖動、PLC、工程力學、機床電氣控制、樓宇智能化....[閱讀全文]
2016-03-31 10:25:54 計算機廣告制作(高級技工、大專班)
培養目標:培養從事計算機廣告設計管理、創意與制作的高級技能人才。 主要課程:辦公軟件應用、計算機工具軟件應用、廣告攝影、計算機圖形圖像處理軟件應用、計算機設計制作軟件應用、網頁....[閱讀全文]
2016-03-31 10:21:17 汽車營銷(中職班)
培養目標:汽車銷售、保險理賠和汽車修理行業的管理人才。 主要課程:汽車構造、汽車檢測技術、汽車營銷基礎與實務、交通安全與法規、汽車性能評價 與選購、汽車售后服務與經營管理、汽車故障診斷技術、汽....[閱讀全文]
2016-03-31 10:12:59 幼兒教育(中職班)
培養目標:培養從事幼兒園教師及相關行業的中級技能人才。 主要課程:語文、數學、英語、普通話、音樂(樂理、視唱練耳)、舞蹈、美術、幼兒語言、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生與保健....[閱讀全文]
2016-03-31 10:10:29 導游與飯店(酒店)服務(中職班)
培養目標:培養從事旅行社旅游景點導游服務、星級飯店(酒店)餐廳、客戶服務的中、高級人才。 主要課程:餐廳與客戶設備用具安全操作與應用、禮儀與形體訓練、服務接待與溝通....[閱讀全文]
2016-03-31 10:05:15 汽車維修與裝配(中職班)
培養目標:培養從事汽車整車制造、裝配的中級技能人才。 主要課程:汽車發動機構造與維修、汽車電器設備構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車機械基礎、機械識圖與CAD、汽車裝配技術、....[閱讀全文]
2016-03-31 10:01:43 現代物流(中職班)
培養目標:培養從事現代物流業務實際操作的中級技能人才。 主要課程:會計賬目處理、商品檢驗、物流英語、物流設備操作及維護、貨物保管保養及盤點、運輸技術運用、配載技術運用、條碼技術運用....[閱讀全文]
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